SuperMix Sciences Programmation Intelligence Artificielle

🔧 Robotique 

Mécanismes et mouvements : Au travers de constructions simples de petites machines et de systèmes mécaniques, les enfants découvrent les principes de la mécanique et la transformation du

mouvement.

Electricité : Qu’est-ce que l’électricité ? Comment la crée-t-on, la transporte t-on et quelles sont ses caractéristiques ?

Programmation Micro-Robot : Grâce à un petit robot ludique et pédagogique,

on vous propose des interventions autour de l’apprentissage de la programmation et de la robotique.

🖨️ Numérique 

Impression 3D "de la 2D à la 3D" : L’atelier Impression 3D permet aux enfants de comprendre les dimensions géométriques, les volumes ou la géométrie spatiale. Ils découvriront le passage d’un dessin à un volume, pourront utiliser des logiciels de CAO (conception assistée par ordinateur), et enfin créer des objets en trois dimensions à l’aide de stylos 3D et d’une imprimante 3D. 

Base Martienne en 3D :  concevoir avec des jeunes un modèle réduit de base martienne qui permettrait d’accueillir des hommes.

🌿Environnement 

Energie renouvelables : Qu’est-ce que l’énergie ? Pourquoi dit-on qu’elle est

renouvelable ? 

Le monde des déchets : Combien de déchets jette-t-on par jour ? Que deviennent-ils ? Qu’est-ce que le recyclage ?

Parcours éducatifs sur les changements climatiques 

Les 4 éléments comme source d'énergie

🚀 Aérospatial

Boite à vols : Tout en découvrant l’histoire de l’aéronautique, les jeunes expérimentent autour de thématiques telles que la diversité des aéronefs, les moteurs et la propulsion, la centrale inertielle, les commandes de vol, la navigation, la météo et le plan de vol. 

Microfusées : Les microfusées, permettent de s’initier sans danger aux paramètres de lancement d’une fusée. Elles peuvent s’élever jusqu’à 150 mètres d’altitude avant de redescendre au sol sous parachute. Ainsi, en toute sécurité, on peut tester différents modèles de fusées, jusqu’aux fusées les plus folles pour comprendre, par la pratique, les lois de l’aérodynamique.

Satellite d'observation et de communication

🌌 Astronomie – À la découverte de l’univers

Séances d’astronomie 

Planétarium : Plongés dans l’obscurité, les jeunes pourront par exemple

s’initier à la connaissance des constellations, partir à la découverte des planètes du système solaire ou bien explorer galaxies et nébuleuses.

Vigie-Ciel : Vigie-Ciel est un programme de sciences participatives, développé par le Muséum national d’Histoire Naturelle, qui invite à observer les étoiles filantes, rechercher des météorites et des cratères d’impact !

✨ Un stage complet pour apprendre en s’amusant, développer la curiosité scientifique et donner envie d’explorer le monde qui nous entoure.

Pour les vacances d'hiver les thèmes abordés seront :

•  L'impression 3D
  
• La robotique
  
• L'astronomie 
  

🤖 Stage Sciences – Intelligence Artificielle : comprendre, tester et créer

Les enfants partent à la découverte de l’intelligence artificielle pour comprendre ce qu’elle est réellement, comment elle fonctionne et comment elle “apprend”. À travers des jeux, des expériences et des projets adaptés à leur âge, l’IA devient concrète, accessible et amusante.

Tout au long du stage, les participants explorent les grands principes de l’IA de manière ludique grâce à :

🎲 Des activités débranchées (sans écran)

Pour comprendre les bases du raisonnement d’une intelligence artificielle : trier, reconnaître, décider, apprendre à partir d’exemples… comme une IA le ferait.

💻 Des projets sur Scratch

Les enfants programment des comportements qui simulent une IA : règles de décision, réactions automatiques, apprentissage simple et jeux interactifs qu’ils conçoivent eux-mêmes.

🧠 IA : apprendre à démêler le vrai du faux

Les jeunes Bloomiz découvrent que l’intelligence artificielle : ne pense pas comme un humain suit des règles ou s’appuie sur des données peut se tromper dépend de ce qu’on lui apprend

Une approche essentielle pour mieux comprendre le monde numérique dans lequel ils grandissent.

✨ À la fin du stage, les enfants repartent avec :

• une vision claire et réaliste de l’intelligence artificielle
  
• des projets qu’ils ont eux-mêmes imaginés et programmés
  
• plus de confiance dans leur capacité à comprendre et créer avec le numérique