đ Stage Sciences/ Programmation/ IA â Explorer, construire, crĂ©er et comprendre le monde
Offrez Ă vos enfants une immersion passionnante au cĆur des sciences Ă travers des ateliers ludiques, concrets et crĂ©atifs mĂȘlant robotique, fabrication numĂ©rique, astronomie et la dĂ©couverte de l'IA. Un stage pour apprendre en manipulant, expĂ©rimentant et laissant libre cours Ă lâimagination.
đź Du cotĂ© de la Programmation et de l'IA
đ» Jour 1 : L'initiation aux outils
Apprendre le fonctionnement de l'ordinateur et de Scratch.Explication du projet et de l'outil graphique de Scratch.
đ§ Jour 2 : L'initiation Ă l'IA
Découverte de l'outil Vittascienc, pour créer son modÚle d'IA de reconnaissance d'image. Petits jeux avec des IA.
đ€ Jour 3 : Combiner les compĂ©tences
Apprendre à intégrer un modÚle d'IA dans un programme Scratch. Aboutissement du projet & Réflexion sur les projets individuels des Bloomiz.
đ Jour 4 : L'initiation Ă l'Ă©lectronique
Apprendre à utiliser différents composants électroniques et programmer une carte électronique. Intégrer le modÚle d'IA dans le programme individuels.
đč Jour 5 : Finalisation des projets individuels
Travail en autonomie sur le projet que les Bloomiz ont conçu avec l'expert. Débriefing et présentation des projets entre enfants
đŹ Du cĂŽtĂ© de la Sciences :
Semaine 28 - EAU đŠ
Au programme de cette semaine sous le signe de lâeau : expĂ©riences scientifiques, quiz ou encore fabrication dâune station dâĂ©puration pour dĂ©couvrir le cycle de lâeau. Ils termineront en beautĂ© avec le lancement de fusĂ©es Ă eau ! Tous les enfants feront Ă©galement une activitĂ© de dĂ©couverte sur lâIA.
Semaine 29 - Environnement đż
Des Ă©ruptions volcaniques Ă lâacidification des ocĂ©ans, les enfants vont tester toutes sortes dâexpĂ©riences scientifiques pour comprendre ces phĂ©nomĂšnes environnementaux. Ces explorateurs de la nature utiliseront leurs sens et leur curiositĂ© pour comprendre leur environnement. Ils finiront la semaine en beautĂ© avec le lancement de fusĂ©es Ă eau ! Tous les enfants feront Ă©galement une activitĂ© de dĂ©couverte sur lâIA.
Semaine 34 - Science et Super-hĂ©ros đŠžđŒââïž
Et si vos enfants se transformaient en super hĂ©ros et super hĂ©roĂŻnes ? MaĂźtriser lâĂ©lectricitĂ© statique, dĂ©couvrir lâinvisible ou encore les fluides non newtoniens, câest parti pour dĂ©couvrir de nouveaux pouvoirs scientifiques. Une semaine pour construire le super-hĂ©ros Ă partir dâexpĂ©riences scientifiques avant de les envoyer dans lâespace avec de vĂ©ritables fusĂ©es Ă eau ! Tous les enfants feront Ă©galement une activitĂ© de dĂ©couverte sur lâIA.
Semaine 35 - LumiĂšre đĄ
Durant une semaine, les enfants dĂ©couvriront toutes les facettes de la lumiĂšre. Comment fonctionne l'Ćil ? Peut-on vivre sans lumiĂšre ? Ils expĂ©rimenteront Ă©galement le lightpainting et fabriqueront leurs propres illusions dâoptique. Entre thaumatrope, fusĂ©es Ă eau et plongĂ©es dans les abysses pour dĂ©couvrir les crĂ©atures de lâombre, les petits scientifiques ne manqueront pas de faire de nouvelles dĂ©couvertes.
đ Ă la fin du stage, chaque enfant repart avec :
- Une comprĂ©hension claire (et critique !) de lâintelligence artificielle,
- Des projets personnalisĂ©s quâil a imaginĂ©s et programmĂ©s lui-mĂȘme,
- Et surtout, la fiertĂ© dâavoir appris en sâamusant !
đ Objectifs du stage :
- Stimuler la curiositĂ© scientifique et lâesprit dâexploration.
- Comprendre les bases de la programmation.
- DĂ©couvrir et questionner le fonctionnement de lâintelligence artificielle.
- Apprendre Ă observer, expĂ©rimenter et raisonner comme un vrai petit chercheur đŒ
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1 animateur pour 7 enfants
Complexe Sportif du CSE AIRBUS OPERATIONS, (Sept Deniers) Toulouse đ§±
Accueil entre 8h00 et 8h45 le matin et accueil du soir entre 17h20 et 17h50
Repas au self service avec nos animateurs / goûters fournis
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